La misión de nuestro programa de biblioteca es asegurar que el alumnado se conviertan en usuarios efectivos de ideas e información implementando, enriqueciendo y apoyando el proyecto educativo del centro, además de convertirse en agentes promotores de lectura.
Nuestros objetivos:
Animar a los estudiantes a apreciar la literatura y a convertirse en ávidos lectores gracias al uso de Librarium.
Proporcionar recursos y actividades que contribuyan al aprendizaje durante toda la vida.
Proporcionar experiencias educativas que propicien que los usuarios se conviertan en consumidores críticos y creadores de información efectivos.
Proporcionar un lugar que funcione como el centro de información del centro donde los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades al máximo.
Proporcionar recursos y actividades de aprendizaje que comprendan la diversidad de experiencias, opiniones y perspectivas sociales y culturales.
Propocionar una integración de las habilidades relacionadas con la biblioteca con las de lal curriculum de la clase.
Tiene por objetivo desarrollar metodologías activas en el aula para potenciar el aprendizaje y analizar el proceso de enseñanza teniendo como principal eje al alumnado. En el curso 2021-22 el proyecto está orientado a mejorar la capacidad de expresión escrita entre el alumnado de Infantil y Primaria. Ya puedes consultar el proyecto CITE «Grafos from the Guadina».
PROYECTO LIBRARIUM
Tiene por objetivo desarrollar en el alumnado el interés por la lectura potenciando el uso de la plataforma Librarium.
PROYECTO METEOESCUELA
El Centro educativo participa, desde el curso 2020-21, en este proyecto que va encaminado a investigar y disfrutar del análisis de los fenómenos meteorológicos vinculándolo con la naturaleza, potenciando a su vez los Objetivos de Desarrollo Sostenible; agenda ODS 2030.
PROYECTOS DE INNOVACIÓN
El Claustro de Profesores participa activamente en los cursos de formación promovidos por el C.P.R. de Mérida.
El Consejo Escolar del centro es el órgano de participación de los diferentes miembros de la comunidad educativa. El Consejo Escolar está compuesto por los siguientes miembros:
La directora del Centro, Marisol Esteban Caballero, que será su presidenta.
Un concejal o representante del Ayuntamiento de Don Álvaro, Nieves Cruz Barrientos.
Dos maestras elegidos por el Claustro, Jose Antonio polo Ruiz (que ejerce como secretario) y Ana Belén Carrasco Segovia.
Dos representantes de los padres y madres de alumnos y alumnas, Miriam Plaza Martín y Jara Sánchez Cabrera.
El Consejo Escolar del centro tendrá las siguientes atribuciones:
a) Establecer las directrices para la elaboración del Proyecto educativo del centro, aprobarlo y evaluarlo una vez elaborado. b) Elegir al Director y designar al equipo directivo por él propuesto. c) Proponer la revocación del nombramiento del Director, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios. d) Decidir sobre la admisión de alumnos, con sujeción a lo establecido en la Ley Orgánica del Derecho a la Educación y disposiciones que la desarrollan. e) Aprobar el Reglamento de Régimen Interior. f) Resolver los conflictos e imponer las sanciones en materia de disciplina de alumnos, de acuerdo con las normas que regulan los derechos y deberes de los mismos. g) Aprobar el proyecto de presupuesto del centro. h) Adoptar criterios para la elaboración de la Programación General del Centro, así como aprobarla y evaluarla, respetando, en todo caso, los aspectos docentes que competen al Claustro. i) Elaborar las directrices para la programación y desarrollo de las actividades escolares complementarias, comedores y colonias de verano. j) Establecer los criterios sobre la participación del centro en actividades culturales, deportivas y recreativas, y en aquellas acciones asistenciales a las que el centro pudiera prestar su colaboración. k) Establecer las relaciones de colaboración con otros centros, con fines culturales y educativos. l) Promover la renovación de las instalaciones y equipo escolar, y vigilar su conservación. ll) Supervisar la actividad general del centro en los aspectos administrativos y docentes. m) Informar la Memoria anual sobre las actividades y situación general del centro. n) Analizar y valorar la evolución del rendimiento escolar general del centro a través de los resultados de las evaluaciones. ñ) Conocer las relaciones del centro con las instituciones de su entorno. o) Analizar y valorar los resultados de la evaluación que del centro realice la Administración educativa o cualquier informe referente a la marcha del mismo.
El Consejo Escolar del centro se reunirá, como mínimo, una vez al trimestre y siempre que lo convoque el Director o lo solicite, al menos, un tercio de sus miembros. En todo caso, será preceptiva, además, una reunión a principio de curso y otra al final del mismo.
